MGMP AKAN BERPERAN SANGAT PENTING MULAI TA 2019/2020
Tampaknya MGMP akan berperan sangat penting mulai TA 2019/2020. Ini terungkap dari website resmi GTK Kemdikbud. Peran penting MGMP ini sedikit berbeda dengan sebelumnya yang cenderung searah. Nantinya diharapkan MGMP justru menjadi wadah dari temuan/masalah pembelajaran dari masing-masing guru yang kemudian dicari jalan keluarnya untuk kemudian dituankan ke dalam bentuk RPP.
Berikut ini adalah keterangan resminya yang kami kutip dari website GTK Kemdikbud.
Optimalisasi MGMP
Terkait peningkatan kompetensi guru, Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemdikbud Supriano menerapkan metode pelatihan guru yang akan dimulai pada tahun ajaran 2019/2020. Metode ini masih menggunakan Musyawarah Guru Mata Pelajaran, tetapi beda dari cara pelaksanaan.
Skema pelatihan terdahulu adalah guru-guru dikumpulkan dan diberi paparan teoretis bersifat searah. Setelah itu, mereka kembali ke sekolah masing-masing tanpa ada pengawasan lanjutan mengenai penerapan dan keberhasilan materi hasil pelatihan.
Pelatihan yang baru menggunakan pendekatan berbasis masalah di zonasi masing-masing. Pada pertemuan pertama guru mendiskusikan masalah yang dialami dan mencari jalan keluar. Berdasarkan jalan keluar itu, mereka membuat rencana pelaksanaan pemelajaran untuk mata pelajaran yang diampu dan langsung diterapkan di sekolah. Di pertemuan berikutnya mereka membahas evaluasi mingguan dari penerapan tersebut.
“Setelah tiga minggu, guru-guru mengevaluasi jika metode itu harus diperbaiki atau malah diganti. Setiap pertemuan harus bersifat produktif sekaligus evaluatif,” ujar Supriano.
Berikut ini adalah keterangan resminya yang kami kutip dari website GTK Kemdikbud.
Optimalisasi MGMP
Terkait peningkatan kompetensi guru, Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemdikbud Supriano menerapkan metode pelatihan guru yang akan dimulai pada tahun ajaran 2019/2020. Metode ini masih menggunakan Musyawarah Guru Mata Pelajaran, tetapi beda dari cara pelaksanaan.
Skema pelatihan terdahulu adalah guru-guru dikumpulkan dan diberi paparan teoretis bersifat searah. Setelah itu, mereka kembali ke sekolah masing-masing tanpa ada pengawasan lanjutan mengenai penerapan dan keberhasilan materi hasil pelatihan.
Pelatihan yang baru menggunakan pendekatan berbasis masalah di zonasi masing-masing. Pada pertemuan pertama guru mendiskusikan masalah yang dialami dan mencari jalan keluar. Berdasarkan jalan keluar itu, mereka membuat rencana pelaksanaan pemelajaran untuk mata pelajaran yang diampu dan langsung diterapkan di sekolah. Di pertemuan berikutnya mereka membahas evaluasi mingguan dari penerapan tersebut.
“Setelah tiga minggu, guru-guru mengevaluasi jika metode itu harus diperbaiki atau malah diganti. Setiap pertemuan harus bersifat produktif sekaligus evaluatif,” ujar Supriano.
0 Response to "MGMP AKAN BERPERAN SANGAT PENTING MULAI TA 2019/2020"
Posting Komentar